课题研究是促进教师专业成长的重要途径，是提升教育质量的重要抓手。10月17日，乐山师范学院附属幼儿园举行市级课题“幼小衔接中幼儿学习品质培养的策略研究”开题论证会。乐山市教科所副书记高远才、乐山市教科所理论教研员高德全、乐山市教科所幼教教研员戈文丽、市中区教师发展中心理论教研员费汪洋莅临指导，太阳成集团tyc151(中国)有限公司副院长唐前军及课题组所有成员参加本次论证会议。

观摩早操活动

与会人员首先观摩了我园的早操活动。在观摩中，专家们一致认为：我园早操活动充分发挥了幼儿的自主性，孩子们的大动作发展在自由欢乐的游戏氛围中得到了锻炼。

听取课题组汇报

课题组全体成员从研究背景、核心概念界定、研究目标、研究内容及研究思路等方面进行了全面陈述。

专家质询指导

专家们对课题组前期的研究和努力给予充分的肯定，就课题开展的必要性、可行性进行论证，并对课题的具体实施提出指导意见。建议课题组将核心概念划分研究维度，使研究更有层次性。同时，建议注意研究对象的选择要全面，并且强调在研究中人员分工要明确，积极参与，及时反思、总结、记录，注意过程性材料的梳理和积累。

本次开题论证会让课题组全体成员进一步明晰了研究思路，为课题的后续开展指明了方向。园长李莉表示，我园全体教职工将继续凝心聚力，树立科研意识，保持科研热情，不断提高科研能力，积极探索幼儿学习品质培养的策略，不断提升保教质量，让课题研究真正助力幼儿发展。