心理学专业2015版本科人才培养方案
（2017年修订）
一、专业基本信息
专业名称：心理学 专业代码：071101
学科门类：理学 标准学制：四年
所在学院：太阳成集团tyc151(中国)有限公司 适用年级：2017级起
二、培养目标及规格要求
（一）培养目标
培养品德优良、身心健康、心理科学基础知识扎实，具备心理测评、心理实验、心理咨询、心理辅导技能，具有为各级党政机关、企事业单位提供专业心理服务能力的应用型人才。
（二）规格要求
1．知识
具有一定的人文社会科学、自然科学方面的基础知识，具有相近专业如数学、教育学、管理学、生理学、计算机科学等专业的一般知识；掌握心理科学的基本理论；掌握心理统计、心理实验、心理测量、心理咨询、心理辅导的专业知识；了解心理学的最新发展动态和应用前景。
2．能力
具有良好的中、英文语言运用能力，能借助工具书阅读本专业外文资料；具有知识获取、知识应用和知识创新能力，具有较严密的逻辑推理能力和一定的批判性思维能力，具有创新精神和终身学习能力；具有良好的沟通表达能力、与他人和谐交往的能力、良好的适应能力和心理调节能力；具备心理实验、心理统计、心理测量、心理咨询、心理辅导的基本技能；具备较强的综合应用能力，具有初步的对实践领域的具体应用问题的敏感性和解决能力；具有为各类人群、党政机关、企事业单位提供专业心理服务的能力。
3．素质
具有良好的政治素质、思想素质与道德素质；具有基本的科学文化素质，了解人类文明史和科学发展史，了解西方文化，熟悉中国历史和中国传统文化；具有优良的人格品质、良好的自我调控能力与团队协作能力等心理素质；具有健康的体魄和抗疾病素质，达到大学生体育、卫生合格标准。
三、主干学科、核心课程及主要实践性教学环节
（一）主干学科: 心理学、生物学、计算机科学。
（二）核心课程：神经科学导论、普通心理学、发展心理学、心理统计学、心理测量学、实验心理学、教育心理学、生理心理学、认知心理学、人格心理学、社会心理学、变态心理学、咨询心理学、心理学研究方法、心理学史等。
（三）主要实践性教学环节：精神病医院见习、社区-企业-养老院见习、专业实习、毕业论文、实践教学周。
四、毕业及授位要求
本专业学制四年，修业年限3-6年，毕业最低学分190个学分；学生修满规定学分且达到学校有关学习要求的准予毕业。符合学校学士学位授予条件的，授予理学学士学位。
五、教学计划进程表
|
课程类别
|
课程代码
|
课程名称
|
学
分
数
|
总
学
时
|
学时类型
|
各学期周学时分配
|
开课
单位
|
备注
|
|
课内讲授
|
实验实践
|
课外自主
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
通
识
教
育
课
程
|
必修
|
思想政治教育
|
16TS1001
|
思想道德修养和法律基础
|
3
|
48
|
24
|
16
|
8
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义学院
|
|
|
16TS1002
|
马克思主义基本原理
|
3
|
48
|
32
|
12
|
4
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
16TS1003
|
中国近现代史纲要
|
2
|
32
|
28
|
2
|
2
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
16TS1004
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
6
|
96
|
64
|
28
|
4
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
16TS1006
|
形势与政策1
|
0.4
|
10
|
10
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16TS1007
|
形势与政策2
|
0.4
|
10
|
10
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
16TS1008
|
形势与政策3
|
0.4
|
10
|
10
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
16TS1009
|
形势与政策4
|
0.4
|
10
|
10
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
16TS1010
|
形势与政策5
|
0.2
|
10
|
10
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
16TS1011
|
形势与政策6
|
0.2
|
10
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
大学
英语
|
03TS1001
|
大学英语1
|
4
|
64
|
48
|
0
|
16
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
外语学院
|
|
|
03TS1002
|
大学英语2
|
4
|
64
|
64
|
0
|
0
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
03TS1003
|
大学英语3
|
2
|
32
|
24
|
8
|
0
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
03TS1004
|
大学英语4
|
2
|
32
|
20
|
12
|
0
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
信息
技术
|
10TS1001
|
大学信息技术基础
|
1
|
32
|
16
|
|
16
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
计科学院
|
|
|
10TS1002
|
信息技术方法与实践
|
3
|
48
|
24
|
24
|
0
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
大学
体育
|
14TS1001
|
大学体育1
|
1.5
|
32
|
|
24
|
8
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
体育学院
|
学生在第5或6学期以课外自主形式完成，通过获得俱乐部课外体育积分或通过体育达标考试获得学分
|
|
14TS1002
|
大学体育2
|
1.5
|
32
|
|
32
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
14TS1003
|
大学体育3
|
1.5
|
32
|
|
32
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
14TS1004
|
大学体育4
|
1
|
32
|
|
32
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
14TS1005
|
大学体育5
|
0.5
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
√
|
√
|
|
|
|
素质与能力基础
|
04TS1001
|
大学数学
|
2
|
32
|
32
|
0
|
0
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
数信学院
|
|
|
11TS1003
|
SPSS统计与应用
|
4
|
64
|
50
|
14
|
0
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
教科学院
|
|
|
合计
|
44
|
780
|
486
|
236
|
58
|
14
|
13
|
11
|
10
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
选修
|
综合
素质
|
学生必须选修2学分的创新创业类课程
|
|
合计
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
业
课
程
|
专业基础课
|
必修
|
11021101
|
心理学专业导论与职业生涯规划
|
1
|
16
|
12
|
4
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11021103
|
神经科学导论
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11021104
|
普通心理学1
|
3
|
48
|
48
|
0
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11021105
|
普通心理学2
|
4
|
64
|
64
|
0
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11021122
|
心理统计学
|
4
|
64
|
50
|
14
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11021123
|
发展心理学1
|
4
|
64
|
56
|
8
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11021124
|
发展心理学2
|
2
|
32
|
28
|
4
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11021110
|
教育心理学
|
4
|
64
|
56
|
8
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11021111
|
实验心理学1
|
4
|
64
|
48
|
16
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11021112
|
实验心理学2
|
3
|
45
|
29
|
16
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
11021113
|
心理测量学
|
3
|
45
|
30
|
15
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
|
11021125
|
人格心理学
|
4
|
60
|
48
|
12
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
11021115
|
变态心理学
|
4
|
60
|
48
|
12
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
11021126
|
社会心理学
|
4
|
64
|
52
|
12
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11021117
|
咨询心理学
|
4
|
60
|
48
|
12
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
11021118
|
生理心理学
|
4
|
64
|
56
|
8
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
11021127
|
认知心理学
|
4
|
60
|
48
|
12
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
11021120
|
心理学研究方法
|
3
|
48
|
32
|
16
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
11021128
|
心理学史
|
4
|
64
|
64
|
0
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
合计
|
66
|
1034
|
853
|
181
|
|
10
|
12
|
14
|
14
|
12
|
3
|
4
|
|
|
|
|
专业方向课
|
必修（或限选）
|
方向必修
|
21000001
|
就业与创业指导
|
1
|
16
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
11021201
|
心理服务案例探析
|
2
|
30
|
0
|
30
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
行业类课程
|
|
|
11021202
|
咨询伦理与咨询员成长
|
1
|
16
|
4
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
11021203
|
问卷编制及心理测评技术训练
|
2
|
30
|
20
|
10
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
11021204
|
个别心理咨询技术训练
|
2
|
32
|
8
|
24
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
11021205
|
团体辅导技术训练
|
2
|
32
|
8
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
11021218
|
心理健康教育活动的组织与实施
|
3
|
48
|
12
|
36
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
11021207
|
学校心理学
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
11021219
|
管理心理学
|
4
|
60
|
48
|
12
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
11021211
|
人力资源管理
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
行业类课程
|
|
11021213
|
人才测评技术
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
行业类课程
|
|
合计
|
26
|
408
|
224
|
184
|
|
|
|
|
|
8
|
10
|
9
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业拓展课
|
选修
|
职业拓展
|
11021302
|
精神分析疗法
|
3
|
45
|
33
|
12
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
1.至少选修10个学分。每门课程选课人数达15人及以上开课。
2.学生选修其它专业的课程，按学校规定认定学分。
|
|
11021323
|
教育学
|
3
|
45
|
30
|
15
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
11021322
|
认知行为疗法
|
3
|
48
|
36
|
12
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
11021306
|
情绪心理学
|
3
|
48
|
42
|
6
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
11021308
|
性心理学
|
3
|
48
|
42
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
11021309
|
临床心理学
|
3
|
48
|
48
|
0
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
11021310
|
积极心理学
|
2
|
32
|
32
|
0
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
11021316
|
专业英语
|
2
|
32
|
20
|
12
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
11021311
|
犯罪心理学
|
3
|
48
|
42
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
11021312
|
市场营销心理学
|
3
|
48
|
42
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
合计
|
10
|
442
|
367
|
75
|
|
|
|
|
|
6
|
9
|
14
|
|
|
|
|
实
践
教
学
|
必修
|
22TS1001
|
军事训练与教育
|
1
|
1周
|
|
|
|
△
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11021401
|
精神病医院见习
|
1
|
1周
|
|
|
|
|
|
|
△
|
|
|
|
|
|
见习
|
|
11021406
|
社区、企业、养老院见习
|
1
|
1周
|
|
|
|
|
|
|
|
△
|
|
|
|
|
|
11021402-11021405，11021407-
11021409
|
实践教学周
|
7
|
7周
|
|
|
|
△
|
△
|
△
|
△
|
△
|
△
|
△
|
|
|
具体安排见附件3
|
|
11021410
|
毕业设计（论文）
|
6
|
16周
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
△
|
|
|
第6学期期末启动
|
|
06499308
|
专业实习
|
12
|
12周
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
△
|
|
|
|
合计
|
28
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
素
质
与
能
力
拓
展
|
学校统一（必修）
|
20TS1501
|
品行教育
|
2
|
|
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20TS1502
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拓展阅读
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1
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20TS1503
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心理健康教育
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1
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16
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16
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2
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学生处
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合计
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4
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专业自设（选修）
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过程类
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11021501
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朋辈心理辅导
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担任学校心理健康教育中心组织的朋辈心理辅导员，每学期由心理健康教育中心出具证明，每学期计1学分。最多计2学分
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至少获取4个学分，其中成果类最多获取2个学分。
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11021502
|
心理健康宣传月活动
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参加学校心理健康教育中心组织的活动，由心理健康教育中心出具证明，每月活动计0.2学分，最高计1学分。
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11021503
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创新创业训练、挑战杯、学生科研课题等
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申报成功校级项目1次可获0.2分，省级1次以上0.5分，国家级1次以上1分，结题加倍。得分不累计，同一项目以最高分纳入计分，最多计2学分。
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11021504
|
志愿者等社会服务
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参与各类社会服务，如义务社工、学校活动志愿者等，参与1次可获0.2学分，最多可获1学分。
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成果类
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11021505
|
学科竞赛获奖
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校级比赛一、二等奖，即可获得0.5学分；省级比赛一等奖2学分，二、三等奖1学分；国家级比赛获奖2分。
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11021506
|
发表科研论文
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一般期刊获得1分，核心期刊获得2分。
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11021507
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国家等级证书
|
普通话二甲以上、三笔字合格、外语4级、计算机国家二级可获得0.5个学分，以上级别即可获1个学分。计分不累计，以最高分为计分依据。。
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11021508
|
专业资格证书
|
1项专业资格认证，获1分，此项不超过2分。
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11021509
|
艺术体育获奖
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参照学科竞赛获奖执行。
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11021510
|
考取研究生
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考取“双一流”大学2分，考取其他大学1分。
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合计
|
4学分
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总计
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190学分
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附件1：
学生培养规格要求表
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维度
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内 容
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内涵及目标要求
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实现途径（课程及环节）
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1.人文社会科学、自然科学知识
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具有相近专业如数学、教育学、管理学、生理学、计算机科学等专业的一般知识
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《神经科学导论》、《中国近现代史纲要》、、《大学英语》、《信息技术基础》、《拓展阅读》、《社会调查》等。
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知识
|
2.心理科学基础知识
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掌握心理科学的基本理论，了解心理学的最新发展动态和应用前景
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《普通心理学》、《咨询心理学》、《生理心理学》、《变态心理学》、《心理学史》|、《心理统计学》、《发展心理学》、《教育心理学》、《实验心理学》、《心理测量学》、《认知心理学》、《人格心理学》、《变态心理学》、《社会心理学》、《情绪心理学》、《性心理学》、《积极心理学》等。
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3.心理学相关专业领域知识
|
学校心理、管理心理等专业知识
|
《学校心理学》、《心理健康教育活动的组织与实施》、《管理心理学》、《人力资源管理》、《市场营销心理学》等。
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能力
|
1.心理学专业服务的基本能力
|
心理统计、心理实验、心理测量、心理咨询、心理辅导等能力。
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《问卷编制及心理测评技术训练》、《个别心理咨询技术训练》、《团体辅导技术训练》、《精神分析疗法》、《认知行为疗法》、《儿童心理行为观察、专题讲座》、《心理统计训练、专题讲座》、《中小学校见习》、《心理测评社会服务、专题讲座》、《心理咨询、心理辅导社会服务》、《专业实习》。
《人才测评技术》、《精神病医院见习》、《社区、企业、养老院见习》、《心理测评社会服务》、《心理咨询、心理辅导社会服务》、《专业实习》。
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|
2.心理学研究能力
|
熟悉一门外语，能借助工具书阅读本专业外文资料。掌握现代信息技术获取相关信息的基本方法。
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《大学信息技术基础》、《心理学研究方法》、《SPSS统计与应用》、《自主实验》、《心理统计训练》、《心理测评社会服务》、《毕业论文》。
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3.职业核心能力
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具有知识获取、知识应用和知识创新能力，具有较严密的逻辑推理能力和一定的批判性思维能力，具有创新精神和终身学习能力；具有良好的沟通表达能力、与他人和谐交往的能力、良好的适应能力和心理调节能力
|
《社会调查》、《心理测评社会服务》、《心理咨询、心理辅导社会服务》、《专业见习》、《专业实习》、《个别心理咨询技术训练》、《团体辅导技术训练》、《拓展阅读》、《咨询伦理与咨询员成长》、专业能力拓展课程等
|
|
素质
|
1.政治、思想、道德品质
|
热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导；具有正确的世界观、人生观、价值观；遵纪守法、敬业爱岗、明礼诚信、团结协作，乐意奉献。
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《思想道德修养和法律基础》、《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《品行教育》。
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2.心理素质
|
人格健全，具有良好的自我调控能力、团队协作能力，具有创新意识和较强的社会适应能力。
|
《心理健康教育》及专业课程内相关课程、专业实践教学环节、素质与能力拓展的相关课程。
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3.科学文化素质
|
具备人文、自然科学基础知识。人类文明史和科学发展史，了解西方文化，熟悉中国历史和中国传统文化。
|
《中国近现代史纲要》、《大学英语》、《信息技术基础》、《拓展阅读》等。
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|
4.身体素质
|
具有健康的体魄和抗疾病素质，达到大学生体育、卫生合格标准和军事训练标准。
|
《军事训练与教育》、《大学体育》。
|
附件2：
学分安排表
|
类别
|
模块
|
学分
|
备注
|
|
通识教育课程
（学分：52，比例：27%）
|
必修
（42学分）
|
思想政治教育
|
16
|
|
|
大学英语
|
12
|
|
|
信息技术
|
4
|
|
|
大学体育
|
6
|
|
|
素质与能力基础
|
6
|
|
|
选修
（8学分）
|
由学生按模块自主选修至少8学分，其中包含2学分的创新创业类课程；不得选择与所在专业的专业课相同或者相近的课程。
|
|
专业课程
（学分：102
比例：54%）
|
必修（66学分）
|
专业基础课
|
66
|
|
|
必修（或限选）
（26学分）
|
专业方向课
|
26
|
|
|
任选（10学分）
|
专业拓展课
|
10
|
|
|
实践教学
（学分：68，比例：36%）
|
实践教学环节
（必修。学分：28；比例：15%）
|
军事训练与教育
|
1
|
|
|
见习
|
2
|
|
|
实习
|
12
|
|
|
毕业论文（设计）
|
6
|
|
|
实践教学周
|
7
|
|
|
课程实践(必修学分:40；比例:21%)
|
含实践教学学时的必修或限选课程
|
40
|
|
|
素质与能力拓展（学分：8比例：4%）
|
学校统一
|
品行教育
|
2
|
|
|
拓展阅读
|
1
|
|
|
心理健康教育
|
1
|
|
|
专业自设
|
过程参与类
|
2
|
|
|
成果取得类
|
2
|
|
|
学分总计
|
190
|
|
附件3 实践教学周安排表
|
课程代码
|
课程内容
|
学分
|
开设学期
|
考核方式
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
|
11021403
|
社会调查、专题讲座
|
1
|
△
|
|
|
|
|
|
|
|
调查问卷及调查报告
|
|
11021404
|
儿童心理行为观察、专题讲座
|
1
|
|
△
|
|
|
|
|
|
|
观察报告
|
|
11021405
|
心理统计训练、专题讲座
|
1
|
|
|
△
|
|
|
|
|
|
上机考核各项训练项目
|
|
11021402
|
中小学学校见习
|
|
|
|
|
△
|
|
|
|
|
|
|
11021407
|
自主实验
|
1
|
|
|
|
|
△
|
|
|
|
实验设计与实验报告
|
|
11021408
|
心理测评社会服务
|
1
|
|
|
|
|
|
△
|
|
|
测评报告
|
|
11021409
|
心理咨询、心理辅导社会服务
|
1
|
|
|
|
|
|
|
△
|
|
服务记录与收获体会
|
注：每学期安排在第12周左右
附件4 创新创业培养体系
|
课堂
|
子类别
|
创新/创业类型
|
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第一课堂：课程
|
课程名称
|
课程类别
|
|
|
创新创业课程
|
通识选修课
|
创新/创业
|
|
就业与创业指导
|
专业方向课
|
创业
|
|
心理服务案例探析
|
创新
|
|
咨询伦理与咨询员成长
|
创新
|
|
问卷编制及心理测评技术训练
|
创新
|
|
个别心理咨询技术训练
|
创新
|
|
团体辅导技术训练
|
创新
|
|
心理健康教育活动的组织与实施
|
创新
|
|
人才测评技术
|
创新
|
|
第二课堂：素拓模块
|
朋辈心理辅导
|
创新
|
|
心理健康宣传月活动
|
创新
|
|
学生科研课题
|
创新
|
|
志愿者等社会服务
|
创新
|
|
第二课堂：平台/载体
|
课程论文、毕业论文（设计）
|
创新
|
|
IPD项目
|
创新
|
|
SYB项目
|
创新
|
|
创新创业项目
|
创新/创业
|
|
实践周
|
创新
|
|
创业孵化园
|
创业
|
|
校报、官微等校内媒体
|
创新
|
|
学科竞赛
|
创新
|
附件5 课堂教学周学时统计表
|
学期
学时
|
第一
学期
|
第二
学期
|
第三
学期
|
第四
学期
|
第五
学期
|
第六
学期
|
第七
学期
|
第八
学期
|
|
通识必修
|
14
|
13
|
11
|
10
|
2
|
2
|
毕业
论文
|
实习
|
|
通识选修
|
|
|
|
|
|
|
|
专业基础
|
10
|
12
|
14
|
14
|
12
|
3
|
4
|
|
专业方向
|
|
|
|
|
8
|
10
|
10
|
|
专业拓展
|
|
|
|
|
6
|
9
|
14
|
|
合计
|
24
|
25
|
25
|
24
|
22-28
|
15-24
|
14-28
|
|
